Historické osobnosti kraja: Rákoci, Márai, Trebuľa…

KOŠICE – Na základných školách v Košickom samosprávnom kraji (KSK) sa majú učiť o jeho predsedovi Zdenkovi Trebuľovi. Trojnásobný košický župan a popredný člen vládnej strany Smer sa dostal do pracovného zošita, ktorý je určený pre žiakov piateho až deviateho ročníka na voliteľný predmet regionálna výchova.

Publikáciu vydalo Kultúrne centrum Košického samosprávneho kraja v rámci programu Terra Incognita (Krajina nespoznaná). Kraj sa ním cez svoju príspevkovú organizáciu zapojil do projektu Košice – EHMK 2013.

V pracovnom zošite “Kraj plný pokladov” je Trebuľa súčasťou dvoch otázok pre žiakov. Prvá sa pýta, kto stojí na čele košického kraja a kto vykonáva funkciu jeho predsedu.

V časti “Opakovanie” pri otázke “Ktoré známe osobnosti sú na obrázkoch?” majú žiaci päť fotografií. Spolu s Trebuľom sú tam vodca stavovského povstania František Rákoci, spisovateľ Sándor Márai, režisér Juraj Jakubisko a hudobník Marián Čekovský.

Riaditeľka kultúrneho centra a zodpovedná redaktorka pracovného zošita Lenka Vargová Jurková hovorí, že publikácia má slúžiť ako marketingový nástroj na spoznávanie kraja a osobností, ktorý pre neho niečo urobili, tvoria ho a rozvíjajú.

“Naším cieľom nie je ovplyvňovať žiakov názormi politikov. Verejnosti je potrebné predstavovať nielen zaujímavosti a kompetencie kraja, ľudovo povedané, o aké cesty či školy sa stará. V tomto kontexte sme nepovažovali za zlé, aby bol uvedený aj súčasný najvyšší predstaviteľ regiónu, ktorý sa zaslúžil o rozvoj a šírenie dobrého mena kraja, o získanie titulu EHMK, a tiež bol aj primátorom mesta,” povedala.

Dodáva, že školský zošit prešiel odbornou korektúrou a obsah a náročnosť tém ako aj výber úloh posudzoval na základe zmluvy lektor. Zdôrazňuje, že publikáciu kultúrne centrum “odkomunikovalo s pedagógmi a širokou verejnosťou”.

Regionálna výchova je súčasťou štátneho vzdelávacieho programu. Podľa výkladu Metodického – pedagogického centra, ktoré je organizáciou ministerstva školstva, cieľom predmetu je výchova k vlastenectvu cestou uvedomovania si “geografických zvláštností, prírodných krás, historických udalostí, pamätihodností, či historických osobností regiónu”.

:ROMAN ROKYTKA