Študenti, ktorí chcú študovať v Spojenom kráľovstve, môžu už čoskoro požiadať o víza
Zahraniční študenti, ktorí v budúcom roku plánujú študovať v Spojenom kráľovstve, budú môcť od 5. októbra požiadať o víza novým spôsobom. Týmto krokom chce britská vláda predstaviť nový imigračný systém založený na bodovaní. Informovala o tom Monika Holečková z britskej ambasády v Bratislave.
Imigračné pravidlá, ktoré boli britskému parlamentu predložené 10. septembra, hovoria, že cesta k povoleniu na vstup sa pre medzinárodných študentov a žiakov z celého sveta otvára 5. októbra.
Minister pre imigráciu Kevin Foster povedal, že „zavedenie tejto študentskej cesty vysiela svetu jasný signál, že chceme, aby tí najlepší a najšikovnejší prišli študovať do Británie na vzdelávacie inštitúcie, ktoré sú vo svete vysoko uznávané“.
[ad][/ad]Jednoduchší systém
Nebude existovať limit na počet medzinárodných študentov, ktorí môžu do Spojeného kráľovstva za štúdiom vycestovať. Navrhnutý nový systém je oproti predchádzajúcemu jednoduchší.
Študenti budú na udelenie povolenia potrebovať 70 bodov. Požadované body dosiahnu, ak budú môcť preukázať, že majú ponuku od schválenej vzdelávacej inštitúcie, hovoria po anglicky a sú schopní pokryť finančné náklady počas štúdia v Británii.
(TASR)
[ad2][/ad2]Odporúčané články
V košickej mestskej hromadnej doprave dôjde od nedele 8. marca k dočasným zmenám. Dopravný podnik mesta Košice (DPMK) upozorňuje cestujúcich, že úpravy trás sa dotknú viacerých autobusových liniek pre pokračujúce práce na Rastislavovej ulici.
Lekárske odborové združenie (LOZ) upozornilo na pretrvávanie nedostatkov v riadení a obnove Univerzitnej nemocnice L. Pasteura (UNLP) Košice po požiari, ku ktorému došlo predminulý rok. Informovalo o tom LOZ na tlačovej konferencii v utorok.
Život Matúša Kotľára (40) sa dramaticky zmenil po narodení druhého dieťaťa. Jeho partnerka trpela na ťažkú popôrodnú psychózu a rodinu opustila. Matúš sa tak stal otcom samoživiteľom. Deti musel často brávať so sebou do práce na poľnohospodárske družstvo, pretože ich nemal u koho nechať. Doteraz žili v sociálnom zariadení vo Varhaňovciach, ktoré rodine nedokázalo ponúknuť priestor na skutočný rozvoj. Deti vyrastali v segregovanom školskom prostredí, ktoré im neposkytovalo dostatočné podmienky pre plnohodnotný vzdelávací a sociálny rozvoj a otec mal v odľahlej lokalite obmedzené možnosti nájsť si stabilnú prácu.
