Ministerstvo prerozdelí 27 miliónov eur medzi 77 materských škôl
Ministerstvo investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie SR prerozdelí cez výzvu na podporu materských školách 27 miliónov eur medzi 77 materských škôl po celom Slovensku. Malo by sa tak vytvoriť 2 147 nových miest pre deti.
Vicepremiérka Veronika Remišová (Za ľudí) na dnešnom tlačovom brífingu uviedla, že pôvodne na výzvu vyčlenili 14 miliónov eur. O podporu sa mohli uchádzať obecné, cirkevné aj súkromné materské školy. Okrem zvyšovania kapacít mohli tiež renovovať svoje budovy. Išlo o výzvu pre všetky kraje okrem bratislavského.
Celkovo sa z Integrovaného regionálneho operačného programu v tomto období vrátane spomínanej výzvy podporilo okolo 340 materských škôl a vytvorilo sa viac ako 9 600 miest pre deti.
Remišová podotkla, že právo na materskú školu vo vládnej strane Za ľudí považujú za základný pilier prorodinnej politiky. Dodala, že za posledných 12 rokov bol v materských školách akútny nedostatok miest. Miesta pribúdali pomaly a pre mnohých rodičov to bol neriešiteľný problém, pretože alternatívou boli súkromné materské školy, ktoré boli finančne náročné.
Zdroj: (SITA, adz;DSe)
Odporúčané články
Po zimnej prestávke sa v „esíčku“ na Kavečianskej ceste opätovne začínajú stavebné práce v rámci modernizácie a rozšírenia 400-metrového úseku medzi strelnicou na Podhradovej a Vyhliadkovou vežou, ktorý je v havarijnom stave. V utorok dôjde na tomto úseku k zmene organizácie dopravy.
Mesto Košice, v spolupráci s Visit Košice a Creative Industry Košice, vyhlásilo začiatkom marca grantovú výzvu na rok 2026. V rámci nej sú otvorené dva programy.
Život Matúša Kotľára (40) sa dramaticky zmenil po narodení druhého dieťaťa. Jeho partnerka trpela na ťažkú popôrodnú psychózu a rodinu opustila. Matúš sa tak stal otcom samoživiteľom. Deti musel často brávať so sebou do práce na poľnohospodárske družstvo, pretože ich nemal u koho nechať. Doteraz žili v sociálnom zariadení vo Varhaňovciach, ktoré rodine nedokázalo ponúknuť priestor na skutočný rozvoj. Deti vyrastali v segregovanom školskom prostredí, ktoré im neposkytovalo dostatočné podmienky pre plnohodnotný vzdelávací a sociálny rozvoj a otec mal v odľahlej lokalite obmedzené možnosti nájsť si stabilnú prácu.
