B. Gröhling chce zvolať krízový štáb online a riešiť termíny maturít
Nový minister školstva, vedy, výskumu a športu Branislav Gröhling (SaS) plánuje počas svojich prvých dní na poste šéfa rezortu zvolať krízový štáb online, rovnako bude riešiť aj termíny maturít, prijímacích skúšok či zápisov na školy na základe odporúčania ústredného krízového štábu. Ako uviedol pre TASR, v týchto dňoch vzniká v spolupráci s viacerými organizáciami v školstve portál, ktorý bude určený pre rodičov, zriaďovateľov a školy, týkajúci sa výučby v tomto čase.
Nájdu tam všeobecné informácie pre školy a rodičov, informácie k zápisom na materské, základné aj stredné školy. Okrem toho tiež pokyny k pracovnoprávnym otázkam pre školy či informácie o digitálnej výučbe, ktoré združia všetky platformy a aplikácie na digitálne vzdelávanie, aby tam, kde majú žiaci aj školy techniku, mohla výučba prebiehať aj na diaľku.
[ad][/ad]Ak budú odporúčania na zatvorenie škôl a školských zariadení pretrvávať ďalšie týždne, plánuje nový minister školstva osloviť Slovenskú rektorskú konferenciu, aby, ak to bude nutné, umožnila neskorší termín prijímacích skúšok. “Keďže naši študenti chodia študovať aj na zahraničné školy a pri predĺžení núdzového stavu by potrebovali neskorší termín prijímacích skúšok, oslovím v tejto veci komisárku EÚ pre vzdelávanie Mariyu Gabrielovú, aby vyzvala európske univerzity na zohľadnenie situácie v EÚ a umožnenie aj neskoršieho prijatia študentov,” poznamenal Gröhling.
K stavu školstva sa nový minister nechcel vyjadriť, poznamenal, že politické a názorové súboje sa zvádzali počas minulého obdobia a teraz sa chce pozerať dopredu. “Celkovou prioritou do budúcnosti bude zefektívniť rezort, aby bol nápomocný školám aj učiteľom, prispievať k vyššej kvalite vzdelávania a začať riešiť dlho odkladané problémy školstva,” uviedol Gröhling. Doplnil, že keď uplynie stav núdze, urobí to, čo urobili aj v Bratislavskom samosprávnom kraji. “Teda sa pozrieme na výdavky a dobre si rozmyslíme, kam peniaze v rezorte investujeme.
V samosprávnom kraji sme spravili revíziu výdavkov a presmerovali peniaze tam, kam ich bolo treba – do škôl,” povedal s tým, že na ministerstve sú takýmto príkladom viaceré priamo riadené organizácie.
Rovnako sa chce zamerať aj na otvorenie učebnicového trhu a dofinancovanie chýbajúcich učebníc či na nastavenie čerpania eurofondov tak, aby boli využité pre školy, na asistentov alebo na iné výdavky. Plánuje začať aj so sledovaním uplatnenia absolventov. “To sú plány v strednodobom horizonte, ako prvú vec však budeme riešiť nový koronavírus,” povedal Gröhling.
Gröhling bol v predchádzajúcom volebnom období členom Výboru Národnej rady SR pre vzdelávanie, vedu, mládež a šport, od roku 2017 pôsobil takisto ako poradca pre oblasť školstva pre úrad Bratislavského samosprávneho kraja.
(TASR)
[ad2][/ad2]Odporúčané články
Tento týždeň sa v súvislosti so spustením výroby teplej obaľovanej asfaltovej zmesi začína v Košiciach s opravami výtlkov, prepadnutých častí a iných závad na cestách a chodníkoch vo vlastníctve mesta. Od pondelka sa budú zarezávať a vybúravať poškodené časti vozovky a výtlky, v stredu sa začne aj so samotným asfaltovaním.
Starosta obce Zemplín Róbert Rostáš pracuje už druhý rok bez nároku na mzdu. Finančné prostriedky, ktoré by inak smerovali na jeho plat, investuje do rozvoja samosprávy. Doteraz takto do obce vložil približne 40-tisíc eur.
Život Matúša Kotľára (40) sa dramaticky zmenil po narodení druhého dieťaťa. Jeho partnerka trpela na ťažkú popôrodnú psychózu a rodinu opustila. Matúš sa tak stal otcom samoživiteľom. Deti musel často brávať so sebou do práce na poľnohospodárske družstvo, pretože ich nemal u koho nechať. Doteraz žili v sociálnom zariadení vo Varhaňovciach, ktoré rodine nedokázalo ponúknuť priestor na skutočný rozvoj. Deti vyrastali v segregovanom školskom prostredí, ktoré im neposkytovalo dostatočné podmienky pre plnohodnotný vzdelávací a sociálny rozvoj a otec mal v odľahlej lokalite obmedzené možnosti nájsť si stabilnú prácu.
