Deň učiteľov: TAKTO si ich ctia na košických sídliskách
28. marec sa tradične oslavuje ako Deň učiteľov. Učitelia sú ľudia, ktorí nás všetkých viedli a niektorých stále vedú k vedomostiam a zručnostiam, ktoré sú potrebné pre úspech v živote.
Učiteľom za ich nie ľahkú prácu sa na sociálnej sieti poďakovali viaceré mestské časti v Košiciach. “Obdivujeme vašu pracovitosť, obetavosť, úsilie a nasadenie, s akým vykonávate svoju každodennú prácu. Uvedomujeme si, že to nie je jednoduché, no sme o to viac vďační za to, že práve povolanie, na ktorom stojí budúcnosť našich detí, je pre vás zároveň aj poslaním,” napísala mestská časť Sídlisko KVP.
>>> Viac foto nájdete v Galérii. <<<
Vďaku pedagógom za ich prácu vyjadrili na sociálnej sieti aj mestské časti Sever či Západ, kde od starostu Marcela Vrchotu dostali v piatok ďakovné listy. Okrem ďakovných listov ich potešili aj v podobe kultúrnych vystúpení študentov Súkromného konzervatória Košice a členov seniorského tanečného klubu Diamant Košice. “Bez ohľadu na to, kde sa v živote nachádzame, učiteľ nás ovplyvnil. Každý z nás má na mysli aspoň jedného učiteľa, ktorý nás počas vzdelávania povzbudzoval a motivoval. Je čas povedať „Ďakujem“ výnimočným učiteľom, ktorých poznáte,” uviedla mestská časť Nad Jazerom.
Zdroj: (FB/Nad Jazerom, FB/Sever, FB/Západ Terasa, FB/Sídlisko KVP, ZL)
Galéria
Odporúčané články
Mesto Košice pripravuje pre obyvateľov mestskej časti Sídlisko KVP, ktorí si zakúpili parkovacie karty, formulár. Budú sa môcť rozhodnúť, či chcú posunúť začiatok platnosti parkovacej karty na 1. marec 2027, alebo chcú kartu zrušiť a vrátiť späť peniaze v plnej výške.
Úvodnou diskusiou na tému obnovy legendárneho košického Kina Družba a jeho plánovanej premeny na moderné kultúrne centrum, sa včera v priestoroch obchodného centra Aupark začalo interaktívne podujatie „Mesto v meste“.
Život Matúša Kotľára (40) sa dramaticky zmenil po narodení druhého dieťaťa. Jeho partnerka trpela na ťažkú popôrodnú psychózu a rodinu opustila. Matúš sa tak stal otcom samoživiteľom. Deti musel často brávať so sebou do práce na poľnohospodárske družstvo, pretože ich nemal u koho nechať. Doteraz žili v sociálnom zariadení vo Varhaňovciach, ktoré rodine nedokázalo ponúknuť priestor na skutočný rozvoj. Deti vyrastali v segregovanom školskom prostredí, ktoré im neposkytovalo dostatočné podmienky pre plnohodnotný vzdelávací a sociálny rozvoj a otec mal v odľahlej lokalite obmedzené možnosti nájsť si stabilnú prácu.
