Hlava štátu vymenovala dvoch nových rektorov
Prezidentka Zuzana Čaputová dnes vymenovala dvoch nových rektorov. Prvým sa stal Ľuboš Cibák pre Vysokú školu ekonómie a manažmentu verejnej správy v Bratislave a druhým sa stal Oliver Moravčík pre Slovenskú technickú univerzitu v Bratislave. V tlačovej správe o tom informoval hovorca prezidentky Martin Strižinec.
Prezidentka novovymenovaným rektorom zablahoželala a v ich práci im zaželala veľa úspechov. Dodala, že viesť vysokú školu je nielen veľká česť, ale aj veľká zodpovednosť. Rektori majú zodpovednosť nielen voči učiteľom, študentom a zamestnancom školy, ale voči celej spoločnosti. „Do zodpovednej pozície rektorov vstupujete v neľahkej dobe, ktorá v minulom školskom roku viaceré vysoké školy prinútila prejsť do dištančného režimu vyučovania a bolo veľmi ťažké udržať kvalitu výuky, akú dokáže ponúknuť prezenčné vyučovanie,“ skonštatovala Čaputová.
Hlava štátu zdôraznila, že dôležitou úlohou v školstve ostáva budovanie kritického myslenia, lebo len to dokáže zabrániť dezinformáciám a alternatívnym faktom, ktoré ohrozujú zdravie, súdržnosť a bezpečnosť spoločnosti. „Práve naše univerzity a vysoké školy musia byť laboratóriami, v ktorých sa bude kultivovať zdravý rozum a úcta k pravde. Zároveň by však mali byť príkladom demokratického fungovania a garantovaných akademických slobôd,“ dodala prezidentka.
Zdroj: (SITA, kh;jme)
Odporúčané články
Mesto Košice, v spolupráci s Visit Košice a Creative Industry Košice, vyhlásilo začiatkom marca grantovú výzvu na rok 2026. V rámci nej sú otvorené dva programy.
Modernizácia električkovej trate (MET) na sídlisku Nad jazerom sa už zdarne prehupla do svojej druhej polovice. Momentálne všetko nasvedčuje tomu, že dodržaný bude aj zmluvný termín ukončenia stavebných prác, ktorý je naplánovaný na prelom júla a augusta.
Život Matúša Kotľára (40) sa dramaticky zmenil po narodení druhého dieťaťa. Jeho partnerka trpela na ťažkú popôrodnú psychózu a rodinu opustila. Matúš sa tak stal otcom samoživiteľom. Deti musel často brávať so sebou do práce na poľnohospodárske družstvo, pretože ich nemal u koho nechať. Doteraz žili v sociálnom zariadení vo Varhaňovciach, ktoré rodine nedokázalo ponúknuť priestor na skutočný rozvoj. Deti vyrastali v segregovanom školskom prostredí, ktoré im neposkytovalo dostatočné podmienky pre plnohodnotný vzdelávací a sociálny rozvoj a otec mal v odľahlej lokalite obmedzené možnosti nájsť si stabilnú prácu.
