Podľa prezidentky myšlienky Eugena Gindla motivujú aj 32 rokov po Nežnej revolúcii napĺňať ideál novembra 1989
Prezidentka SR Zuzana Čaputová si vo svojom profile na sociálnej sieti pripomenula zosnulého publicistu a scenáristu Eugena Gindla. Podľa nej jeho myšlienky motivujú aj 32 rokov po Nežnej revolúcii hľadať a napĺňať ideál novembra 1989. Čaputová podotkla, že Gindl zomrel tri dni pred výročím Nežnej revolúcie. Poukázala na to, že bol členom prvého Koordinačného výboru Verejnosti proti násiliu, aktivista občianskych a ekologických protitotalitných združení aj spoluautor samizdatu Bratislava nahlas.
„Ešte aj v posledných rokoch znel jeho hlas, ktorý nás upozorňoval na ochranu životného prostredia a klimatickú krízu. Jeho pohľad na žurnalistiku a spoločenské dianie nás ovplyvňoval až do poslednej chvíle. Myšlienky Eugena Gindla nás motivujú aj 32 rokov po Nežnej revolúcii hľadať a napĺňať ideál novembra 1989. Česť jeho pamiatke!“ napísala.
(SITA, adz;jme)
Odporúčané články
Košický arcibiskup metropolita a predseda Konferencie biskupov Slovenska Mons. Bernard Bober pri príležitosti 4. výročia vojny na Ukrajine vyjadril hlboký súcit s trpiacimi, ktorých životy poznačila smrť, exodus a zničené domovy.
Vo Východoslovenskom ústave srdcových a cievnych chorôb v Košiciach bolo uvedené do prevádzky prvé plnohodnotné pracovisko kardio MR vo východoslovenskom regióne. Východoslovenský kardioústav tak prináša komplexnú magnetickú rezonanciu srdca pre dospelých aj detských pacientov s kardiovaskulárnymi ochoreniami, čím sa zásadne zlepšuje dostup nosť špecializovanej diagnostiky na východnom Slovensku.
Život Matúša Kotľára (40) sa dramaticky zmenil po narodení druhého dieťaťa. Jeho partnerka trpela na ťažkú popôrodnú psychózu a rodinu opustila. Matúš sa tak stal otcom samoživiteľom. Deti musel často brávať so sebou do práce na poľnohospodárske družstvo, pretože ich nemal u koho nechať. Doteraz žili v sociálnom zariadení vo Varhaňovciach, ktoré rodine nedokázalo ponúknuť priestor na skutočný rozvoj. Deti vyrastali v segregovanom školskom prostredí, ktoré im neposkytovalo dostatočné podmienky pre plnohodnotný vzdelávací a sociálny rozvoj a otec mal v odľahlej lokalite obmedzené možnosti nájsť si stabilnú prácu.
