Rezort školstva plánuje predložiť novú Stratégiu globálneho vzdelávania pre SR na roky 2022-2030
Rezort školstva plánuje v najbližšom čase na rokovanie vlády predložiť novú Stratégiu globálneho vzdelávania pre SR na roky 2022-2030.
Mladým ľuďom by mala pomôcť nadobudnúť kompetencie pre 21. storočie, ktoré im napríklad pomôžu porozumieť globálnym výzvam, novým prístupom na ich riešenie, ale aj motivovať ich k zapojeniu sa do tvorby a realizácie týchto riešení. Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR) pred časom prebralo agendu týkajúcu sa globálneho vzdelávania od rezortu zahraničných vecí. V kontexte toho rezort školstva redefinoval víziu globálneho vzdelávania a rozšíril hlavné zameranie z rozvojového vzdelávania na výchovu ku globálnemu občianstvu. Ministerstvo o tom informovalo na svojej webstránke.
MŠVVaŠ bolo prítomné aj na Európskom kongrese o výchove ku globálnemu občianstvu, ktorý sa konal Dubline. Na kongrese sa účastníci usilovali nájsť odpovede na otázky, aké zručnosti či hodnotové postoje by sme si mali osvojiť, aby sme ako jednotlivci, spoločnosť i ľudstvo zvládli globálne výzvy. „My, na Slovensku máme šťastie, že sme súbežne s prípravou novej európskej deklarácie mohli pracovať na našej novej národnej stratégii globálneho vzdelávania. To bolo pre prácu našich kolegov veľmi prospešné,“ vyjadril sa štátny tajomník pre inklúziu, národnostné školstvo a celoživotné vzdelávanie Slavomír Partila. Na kongrese ho zastúpili odborníci zo sekcie národnostného a celoživotného vzdelávania.
V rámci ministerskej konferencie bola prijatá aj nová európska Deklarácia o globálnom vzdelávaní s výhľadom do roku 2050. Pripravovaná slovenská stratégia by mohla byť prvou svojho druhu, ktorá bude v plnom súlade s prijatou európskou deklaráciou.
Zdroj: (SITA, kh, kl)
Odporúčané články
Život Matúša Kotľára (40) sa dramaticky zmenil po narodení druhého dieťaťa. Jeho partnerka trpela na ťažkú popôrodnú psychózu a rodinu opustila. Matúš sa tak stal otcom samoživiteľom. Deti musel často brávať so sebou do práce na poľnohospodárske družstvo, pretože ich nemal u koho nechať. Doteraz žili v sociálnom zariadení vo Varhaňovciach, ktoré rodine nedokázalo ponúknuť priestor na skutočný rozvoj. Deti vyrastali v segregovanom školskom prostredí, ktoré im neposkytovalo dostatočné podmienky pre plnohodnotný vzdelávací a sociálny rozvoj a otec mal v odľahlej lokalite obmedzené možnosti nájsť si stabilnú prácu.
Po zimnej prestávke sa v „esíčku“ na Kavečianskej ceste opätovne začínajú stavebné práce v rámci modernizácie a rozšírenia 400-metrového úseku medzi strelnicou na Podhradovej a Vyhliadkovou vežou, ktorý je v havarijnom stave. V utorok dôjde na tomto úseku k zmene organizácie dopravy.
Mnoho migrantov preskočilo alebo oboplávalo dvojitý hraničný plot vyčnievajúci do mora alebo prešli hranicou počas odlivu.
