Viac ako 12-tisíc žiakov sa zapojilo do testov zisťujúcich dopady dištančného vzdelávania
Do monitoringu mapujúceho dopady dištančného vzdelávania sa zapojilo viac ako 12-tisíc žiakov zo 476 škôl. Monitoring Národného ústavu certifikovaných meraní vzdelávania (NÚCEM), ktorý sa konal od 31. mája do 11. júna, bol zameraný na deviatakov základných škôl a štvrtákov z osemročných gymnázií. Informoval o tom ústav vo svojom profile na sociálnej sieti.
Ako vysvetlil, na základe žiackych odpovedí je možné vyhodnotiť dopad dištančného vzdelávania na úroveň vedomostí vybranej populácie žiakov na Slovensku. Dáta zároveň poskytnú podklady pre nastavenie vzdelávacieho obsahu v najbližších školských rokoch.
„Žiaci počas monitoringu vypĺňali postojové dotazníky zamerané na hodnotenie priebehu dištančného vzdelávania z ich pohľadu. Následne riešili vedomostné testy z matematiky, slovenského jazyka a literatúry a maďarského jazyka a literatúry,“ priblížil. Dodal, že žiaci testy vypĺňali elektronicky cez školské počítače. Každej zapojenej škole poskytne NÚCEM do konca júna výsledky z jednotlivých testov na úrovni žiaka, školy a celkového priemeru reprezentatívnej vzorky. Výsledky budú pre školy prístupné na platforme EduPage.
Testy ani dotazníky, ktoré boli použité pri realizácii monitoringu, NÚCEM neplánuje zverejniť. Dôvodom je, že ide o výskumný nástroj, ktorý je súčasťou dlhodobého výskumného zámeru. Výsledky monitoringu spracované na úrovni celého Slovenska však plánuje inštitúcia zverejniť v septembri 2021.
Zdroj: (SITA/jl)
Odporúčané články
Príslušníci Finančnej správy Slovenskej republiky odhalili na hraničnom priechode Vyšné Nemecké pokus o nezákonnú prepravu veľkej sumy hotovosti. Bankovky v hodnote približne 450-tisíc amerických dolárov boli ukryté v prístrojovej doske osobného automobilu.
Ukrajina si v utorok pripomenula štvrté výročie začiatku ruskej plnohodnotnej invázie prejavmi solidarity zo strany svojich najbližších spojencov, pričom koniec najkrvavejšieho konfliktu v Európe od druhej svetovej vojny zostáva v nedohľadne.
Život Matúša Kotľára (40) sa dramaticky zmenil po narodení druhého dieťaťa. Jeho partnerka trpela na ťažkú popôrodnú psychózu a rodinu opustila. Matúš sa tak stal otcom samoživiteľom. Deti musel často brávať so sebou do práce na poľnohospodárske družstvo, pretože ich nemal u koho nechať. Doteraz žili v sociálnom zariadení vo Varhaňovciach, ktoré rodine nedokázalo ponúknuť priestor na skutočný rozvoj. Deti vyrastali v segregovanom školskom prostredí, ktoré im neposkytovalo dostatočné podmienky pre plnohodnotný vzdelávací a sociálny rozvoj a otec mal v odľahlej lokalite obmedzené možnosti nájsť si stabilnú prácu.
